学生还手是否犯法，需结合具体情况判断，不同情境下法律认定有别。具体判断因素包括行为性质、情节及是否属于正当防卫等，分述如下：
1. 若为制止正在进行的不法侵害，且未超出必要限度，可能构成正当防卫，不违法。
2. 若老师已停止打人，学生仍继续攻击或使用过激手段致伤，可能构成故意伤害，属违法行为。
3. 还手导致对方轻伤以上后果，可能面临刑事责任。
4. 仅轻微冲突且双方均有过错，通常视为互殴，依据《治安管理处罚法》处理。
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学生还手时，以下行为可能加重法律后果：
1. 老师停止侵害后仍继续攻击：可能被认定为报复性伤害，构成故意伤害。
2. 使用器械或暴力致老师重伤：如用棍棒、刀具或过激方式造成重伤，可能面临刑事责任。
3. 拒绝配合调查或销毁证据：如删除监控、威胁证人等，可能被视为妨碍司法，加重处罚。
上述行为可能使原本的正当防卫转变为违法，建议遇此类情况保持冷静，及时寻求法律帮助，避免因冲动造成严重后果。
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学生还手是否违法，受以下特殊情况影响：
1. 还手是否出于自卫：若老师持续殴打，学生还手且未造成严重后果，可能被认定为正当防卫，不违法。
2. 学校处理程序是否合法：若学校未听取陈述、未核实证据即做出开除或处分决定，可能影响学生受教育权，需依法维权。
3. 是否造成严重伤害后果：若还手致老师重伤或死亡，可能从治安案件升级为刑事案件，面临更重法律后果。
这些特殊情况直接影响案件法律定性与处理方式，建议具体案件结合实际情况，由我为您提供分析判断。
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学生还手是否违法，可依据《中华人民共和国刑法》第二十条正当防卫条款判断。
根据《中华人民共和国刑法》第二十条，正当防卫是为使国家、公共利益、本人或他人人身、财产等权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害行为。若学生遭老师殴打时还手，且为制止正在进行的不法侵害，未明显超出必要限度并造成重大损害，可能构成正当防卫，不承担刑事责任。
但若老师停止侵害后继续攻击，或学生用器械、暴力致严重伤害，可能构成故意伤害罪，此时防卫行为已超必要限度，应承担相应责任。此外，若伤害轻微（如轻微伤或无伤情），可能依据《治安管理处罚法》面临行政处罚。
综上，判断学生还手是否违法，关键看是否符合正当防卫构成要件及是否超过必要限度。建议具体案件结合现场证据、伤情鉴定等材料综合判断，我可为您提供详细解答。

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